Simbolika hrane |
| |
Hranjenje je ritual |
| |
Hrana kao tema svakodnevno je prisutna u brojnim časopsima, emisijama, u svakodnevnom
govoru. Razgovara se o receptima, “zdravoj i nezdravoj hrani”, skupoći određenih
namirnica ili njihovoj kvaliteti. Majke često pričaju o napretku svoje bebe
kroz rast i tjelesnu težinu, tuže se na izbirljivu djecu. Roditelji, kada dolaze
po dijete u vrtić, najčešće pitaju kakvo je bilo: je li jelo, je li spavalo… |
| |
| |
S druge strane, svi smo svjedoci neopisivih gužvi uoči svakog blagdana: kupuju
se velike količine hrane, kolica su prepuna, redovi pred blagajnama golemi.
Kao da će taj jedan dan kada su trgovine zatvorene potrajati vječno!
Opet, većina poslova uključuje razne ručkove, večere. Proslave rođendana, vjenčanja,
obljetnica, dobivanje diplome - baziraju se na hrani. Čak i smrt uključuje običaj
da se ponudi nešto za jelo. |
| |
| |
| MAJKA «IZVOR» HRANE |
| |
Rijetko
se pitamo zašto hrana ima tako važno mjesto u našem životu, a pretpostavljam,
još rjeđe razmišljamo o simbolici hrane. Već sasvim malo, tek rođeno dijete
svoj osjećaj mira i sigurnosti gradi na blizini majke ili osobe koja ga
njeguje, ali koja je i “izvor” hrane. Nešto veće dijete, koje još nije usvojilo
govor, često upravo preko hrane iskazuje svoje zadovoljstvo ili ljutnju.
Naime, čvrsto zatvorena usta djeteta znak su odbijanja ne samo obroka, već
često i situacije. U toj životnoj dobi hranjenje je ritual, specifičan odnos
koji se gradi između majke i djeteta. Taj odnos temelji se na majčinoj sposobnosti
da prepozna potrebe svoga djeteta i da im izađe u susret. Dijete koje plače
jer se osjeća usamljeno, jer se nečeg plaši ili osjeća bol, svojim ponašanjem
poziva majku da ga utješi. Utjeha, ovisno o situaciji, može biti sigurnost
majčinog zagrljaja, umirujući majčin glas, ritmičko ljuljanje, igra s djetetom
ili bočica s hranom. Kroz pravilan odgovor majke, dijete uči o sebi, uči
razlikovati svoje potrebe. Ako je bočica s hranom odgovor majke i na tugu,
i na bol, i na želju za igrom, kao i na glad, onda se može očekivati da
niti djete neće prepoznavati raznolikost svojih potreba. Također se može
očekivati da će, kada odraste, svoje emocionalne potrebe pokušati umiriti
hranom, bilo da je uzima u velikim količinama, bilo da je odbija.
Kako dijete raste, prestaje potreba za takvim simbiotskim odnosom između njega
i majke, uključuju se drugi članovi obitelji, dijete je samostalnije, aktivnije
sudjeluje za stolom. U ovom brzom ritmu života u kojem živimo, često se događa
da djeca jedu u vrtiću, a roditelji kada stignu. Međutim, dijeliti obrok ne
znači samo u društvu pojesti nešto. Obitelj na okupu, u kojoj svatko na svoj
način pridonosi - spremanjem hrane, postavljanjem stola, sudjelovanjem u razgovoru
koji se vodi, pruža osjećaj pripadanja, osjećaj sigurnosti i mira. |
| |
| |
| OTUĐENI JEDU SAMI |
| |
Poznato je da osobe koje boluju od anoreksije nervose ili bulimije rijetko jedu
s ostalim članovima obitelji, čak rijetko jedu hranu koja je pripremljena. Obično
same spremaju hranu za sebe i jedu u svojoj sobi ili kada su same za stolom.
U podlozi je tih oboljenja, između ostalog, i jak osjećaj nepripadanja ili otuđenosti
u odnosu na vlastitu obitelj.
Isto tako, često se čuje, naročito kod manje djece, kako su izbirljiva, kako
ne jedu određene vrste hrane, kako obrok dugo traje, uz puno nutkanja, pričanja,
molbi i prijetnji, a pritom tu istu hranu jedu kod susjeda s velikim zadovoljstvom
i ne pokazuju preveliku izbirljivost. Takva situacija, zapravo, direktno govori
o tome da dijete preko hrane ukazuje na emocionalno nezadovoljstvo ili nezadovoljenost
unutar obitelji. Može se govoriti i o tome da se dijete osjeća isključeno ili
(emocionalno) zapostavljeno te da kroz tu “igru” s hranom zapravo dobiva željenu
pažnju.
Od pamtivijeka hrana ima važnu ulogu u životu čovjeka. Konačno, nužna je za
život. No, ne treba zaboraviti i to drugo, simboličko značenje hrane. Vjerujem
da se svatko od nas barem jednom u životu sjetio nekog mirisa ili okusa nekog
jela iz djetinjstva, iz “bakine kuhinje”, i s tugom konstatirao kako toga danas
više nema. Zapravo, taj neki miris ili okus povezan je s čitavim nizom ugodnih
sjećanja na emocionalno stanje zadovoljstva, brige, pažnje, zaštićenosti i sigurnosti.
Sa svakim zalogajem koji dijete unosi u sebe ono unosi i dio atmosfere koja
vlada u obitelji. Zajednički obroci, barem vikendom, vrijeme provedeno zajedno
za stolom, gdje svaki član ima svoje mjesto (fizički i simbolički), razgovori
koji nemaju ton ispitivanja i kritiziranja, planiranje obiteljskih druženja,
kao i obveza svakog člana, podrška, humor ili suosjećanje - neophodni su začini
dobrog obiteljskog obroka. |
| |
| |
| Tamara Tić Bačić, dr.med. |
| |
 |
| |